Escola Voladors se encuentra en -MÓN- La Bassa. «La Bassa» es un lugar en la naturaleza donde viven los animales, y los humanos están invitados a vivir con ellos respeto y amor. En «La Bassa», los humanos pueden encontrar un espacio para el crecimiento personal, para aprender sobre la vida y para convertirse en un ser responsable y amoroso.

En 2014, con el deseo de crear un mundo mejor, nació el Proyecto Petits Voladors, convirtiendo a La Bassa en el único santuario de animales con su propia escuela en el mundo. El proyecto Petits Voladors, ahora transformado en Escola Voladors, educa a los niños para amar y respetar la vida, en todas sus manifestaciones. En La Bassa, los animales y los niños conviven de manera pacífica, amorosa y respetuosa.

Escola Volador es un proyecto educativo para niños de 1 a 6 años. En Escola Volador, existe un apoyo consciente para el desarrollo integral de los niños con proporciones respetuosas a fin de poder vigilar las necesidades de cada niño y cada familia.

La educación emocional, la educación en valores, el aprendizaje activo, la participación ciudadana y el respeto por todas las formas de vida son especialmente importantes en este espacio educativo.

En la vida cotidiana de los niños en Escola Voladors; juego libre, expresión creativa y artística, propuestas educativas emocionantes y motivadoras, interacción con su entorno con excursiones, visitas de personas que nos muestran en qué se dedican, responsabilidades en las tareas domésticas, participación en el cuidado de animales de granja y, sobre todo, El disfrute de las amistades humanas y animales son parte de la jornada escolar.

Proyecto de futuro.

El proyecto comenzó en septiembre de 2014 con la ayuda de -Món- La Bassa, una asociación sin fines de lucro que tiene como objetivo promover el bienestar animal y este y otros proyectos educativos. El principal proyecto para el futuro es la creación de una escuela primaria de la misma línea pedagógica. Esto se hará con la expansión del refugio de animales donde viven los animales rescatados por -Món- La Bassa.

Ubicación.

Las actividades educativas tienen lugar en -Món- La Bassa, que se encuentra en el municipio de El Vendrell (Tarragona, Cataluña), en la zona del Pla de Mar, catalogada como Refugio de Vida Silvestre y Protección Agrícola.

Estar cerca de animales es extremadamente bueno para los niños.

Estar cerca de animales es extremadamente bueno para los niños. Ayudar a cuidar a un animal les da a los niños una sensación de orgullo y logro. Los niños que aprenden a cuidar a un animal aprenden que lo que hacen realmente importa.

Los estudios han demostrado que los niños que se hacen responsables de los animales tienen niveles más altos de autoestima que los que no.

Los animales son grandes maestros. Estar cerca de animales te enseña sobre las relaciones. Tanto los niños como los adultos aprenderán que si quieren que el animal les guste y confíen en ellos, deberán tratarlo con cuidado y amabilidad.

Aprender a cuidar a un animal los ayuda a aprender a cuidar a las personas.

Artículos científicos sobre el tema.

La mayoría de los maestros encuestados creen que el uso de animales vivos en el aula contribuyó positivamente a una mayor empatía, así como al desarrollo socioemocional, en los estudiantes […]

Daly, B., & Suggs, S. (2010).
Teachers’ experiences with humane education and animals in the elementary classroom: implications for empathy development. Journal of Moral Education, 39 (1), 101-112.


Las actividades asistidas por animales (AAA) y la terapia asistida por animales (AAT) en niños son programas valiosos que actúan positivamente en una amplia variedad de problemas sociales y clínicos, tales como problemas de comportamiento y síntomas del espectro autista. Los resultados sugieren que los animales influyen positivamente en el desarrollo de los niños y tienen un papel valioso en las terapias.

Endenburg, N., & van Lith, H. A. (2011).
The influence of animals on the development of children. The Veterinary Journal, 190 (2), 208-214. 


Se ha demostrado que los niños que participan en actividades asistidas por animales (AAA) mejoran significativamente sus habilidades sociales y sus relaciones con sus maestros y padres. Con respecto a las competencias académicas, no se detectaron diferencias significativas entre los estudiantes que participaron en AAA y los que no. Por último, se demostró que las conductas problemáticas disminuyen significativamente entre los maestros y estudiantes que participan en AAA. […]

O’Haire, M.E., McKenzie, S.J., McCune, S., Slaughter, V. (2013).
Effects of animal-assisted activities with guinea pigs in the primary school classroom. Anthrozoös: A Multidisciplinary Journal of The Interactions of People & Animals, 26 (3), 445-458.